Acusaciones infundadas han separado a maestros hasta tres años; Hidalgo alista protocolo para protegerlos

El Gobierno de Hidalgo trabaja en un protocolo que busca establecer procedimientos claros ante denuncias de violencia escolar y proteger tanto a estudiantes como a docentes frente a acusaciones sin fundamento.

Ante el incremento de denuncias y la existencia de acusaciones que pueden carecer de fundamento contra docentes, en Hidalgo se trabaja en un protocolo para atender casos de violencia escolar y establecer mecanismos de protección tanto para estudiantes como para profesores.

El gobernador Julio Menchaca Salazar explicó que el objetivo es generar un equilibrio entre la protección de niñas, niños y adolescentes frente a cualquier tipo de violencia y el derecho de los docentes a contar con procedimientos claros cuando sean señalados.

El mandatario señaló que a nivel nacional se han presentado casos en los que profesores son acusados sin fundamento por padres o madres de familia, por lo que consideró necesaria la creación de reglas específicas para atender las denuncias.

Indicó que también se prevé presentar en el Congreso de la Unión una iniciativa para impulsar protocolos de este tipo en las entidades del país, encaminados a proteger la integridad tanto de docentes como de estudiantes.

Menchaca Salazar explicó que contar con un protocolo permitirá establecer por escrito los pasos que deberán seguir las autoridades ante una denuncia y evitar que las decisiones dependan únicamente de la interpretación de una persona.

SEPH advierte afectaciones a docentes por acusaciones

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, consideró que han aumentado los casos en los que padres de familia acusan a profesores o directivos sin contar con pruebas.

“Queremos que la ley quede clara, que si alguien denuncia como un acto de mala fe y mentiras, tenga una sanción, porque tenemos maestros que han manchado su reputación, afectado su vida y separado del aula dos o tres años, por acusaciones sin fundamento”, aseveró.

El funcionario pidió a estudiantes, docentes y familias denunciar cualquier situación de violencia para que sea investigada, pero también enfatizó la necesidad de que los señalamientos tengan sustento.

Castrejón Valdez indicó que los reportes recibidos por la dependencia prácticamente se duplicaron desde que asumió la titularidad de la SEPH, situación que también atribuyó a una mayor cultura de la denuncia.

Destacó particularmente las regiones Huasteca y Otomí-Tepehua, donde anteriormente no se registraban denuncias y actualmente ya existen reportes.

SEPH recibió mil 385 reportes en un ciclo escolar

De acuerdo con cifras presentadas por la SEPH, durante el ciclo escolar 2025-2026 se acumularon mil 385 reportes relacionados con violencia escolar y situaciones de riesgo, con corte al 27 de agosto.

La violencia física encabezó los registros con 380 casos, seguida de la violencia psicológica, con 316, y la violencia sexual, con 163.

También se reportaron 83 casos relacionados con sustancias ilícitas; 56 de violencia sexual dentro del entorno familiar; 56 de exclusión social; 53 relacionados con artículos prohibidos; 43 de tendencia suicida y otros 43 por omisión de personal educativo.

La estadística incluye, además, 38 reportes relacionados con actividades de riesgo difundidas en entornos sociales y digitales; 35 de violencia cibernética; 32 de violencia física dentro del entorno familiar y 32 de violencia verbal.

Finalmente, fueron registrados 24 casos de omisión de madre, padre o tutor; 17 de autolesiones; 10 de violencia económica y cuatro de violencia moral.

Las autoridades señalaron que el nuevo protocolo buscará establecer una ruta clara de actuación frente a este tipo de situaciones, tanto para garantizar la investigación de las denuncias como para evitar afectaciones derivadas de señalamientos sin sustento.