La SEPH reconoce que el predio donde está construida la Universidad Tecnológica Minera de Zimapán no cuenta con escrituras, lo que ha derivado en una demanda legal por parte de un heredero del donante original.
EDUCACIÓN
“Vuélvete a burlar de mí”: Estudiante golpea brutalmente a su maestro en aula de Tulancingo
Un estudiante de la Universidad Politécnica de Tulancingo agredió físicamente a su maestro en pleno salón de clases. El video del ataque, que circula en redes sociales, muestra cómo el joven insulta, golpea y escupe al docente ante la mirada de sus compañeros.
Hidalgo atiende necesidades educativas de migrantes en Estados Unidos
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo envió una delegación a Florida, Estados Unidos, para participar en actividades del Campamento de Verano 2025, donde se promovió la identidad cultural hidalguense y se brindó atención educativa a niñas y niños migrantes.
Realiza SEPH reunión de articulación de programas federales en educación básica
La SEPH llevó a cabo una reunión de articulación de programas federales en educación básica, donde se analizaron avances, retos y estrategias rumbo al cierre fiscal 2025.
IHEA traza meta de alfabetizar a 2 mil 500 hidalguenses
Del 25 al 27 de julio se llevará a cabo la Jornada Estatal de Alfabetización en Hidalgo, impulsada por el IHEA y el INEA. El objetivo es atender a 2 mil 500 personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir.
Cerca de 11 mil aspirantes presentaron examen de ingreso al CECyTE Hidalgo
El CECyTEH llevó a cabo su proceso de admisión 2025 con la participación de cerca de 11 mil aspirantes en sus 42 planteles.
Imparte SEPH Taller de Pedagogía del Arte para fortalecer el quehacer docente
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo implementa el Taller de Pedagogía del Arte para fortalecer la enseñanza a través de disciplinas como música, teatro, danza y artes plásticas.
Docentes de Oregón, Estados Unidos, concluyen estancia en Hidalgo
La estancia de siete maestros del Distrito Escolar de Hillsboro, Oregon, en escuelas de nivel básico en Tula, permitió compartir estrategias pedagógicas y fomentar el diálogo intercultural, en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.