El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) presentó el procedimiento para registrar los resultados de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) en el Sistema de Control Escolar (CONEST), como parte del seguimiento académico de estudiantes de Educación Básica durante el ciclo escolar 2026-2027.
Durante una reunión de trabajo, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, señaló la importancia de mantener la coordinación entre las diferentes áreas del IHE, encabezado por Natividad Castrejón Valdez, para dar seguimiento a los aprendizajes.
No representan una calificación final
Los Ejercicios Integradores del Aprendizaje funcionan como una valoración diagnóstica para conocer de qué manera las y los estudiantes utilizan los conocimientos adquiridos al explicar situaciones, interpretar datos, resolver problemas, justificar respuestas, plantear ideas y asumir posturas ante situaciones de su entorno.
El IHE precisó que los resultados no constituyen una calificación final ni sirven para clasificar a las escuelas.
En cambio, la información obtenida busca identificar aquellos aprendizajes en los que las y los alumnos requieren mayor acompañamiento y orientar las acciones de las comunidades educativas para atender estas necesidades.
Los resultados de los EIA serán incorporados al Sistema de Control Escolar (CONEST) mediante el procedimiento presentado a las áreas involucradas.
En la reunión participaron también el director general de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán; la titular de la Unidad Técnica de Gestión, Claudia Huerta Ruiz; el director general de Información, Registro y Estadística, Osvaldo Naim Espinosa Madrigal; y la directora de Operación para la Mejora Continua de la Educación, Grissel Martínez Aguilar; entre otros funcionarios.
