La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a cargo de Atilano Rodríguez Pérez, ha llevado a cabo durante este año con el fin de promover la inclusión y equidad, conferencias, talleres, diplomados y cursos e implementación de estrategias para fortalecer la calidad en la educación indígena en Hidalgo.
Asimismo, se ha realizado el diseño y aplicación de materiales auditivos y visuales dirigidos a docentes y directivos, cuyo objetivo es el de mejorar los aprendizajes de las alumnas y alumnos de este sector.
Dichas actividades se crearon bajo los ejes temáticos de carácter socioemocional, Matemáticas Lúdicas, Estrategias Algebraicas en la Escuela, Gestión Directiva Centrada en el aprendizaje, Reflexión sobre la Lengua Indígena para la Lectura, Escritura y Oralidad, entre otras.
Cabe destacar que estas acciones se alinean con los principios del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), mismos que buscan impulsar una educación que promueva el ejercicio y goce de una igualdad sustantiva entre niñas y niños.
Por medio de la Dirección de Educación Indígena, la SEPH atiende en este ciclo escolar a 50 mil 065 estudiantes indígenas, de los cuales 33 mil 983 corresponden al nivel de primaria; mil 858 a educación inicial y 14 mil 224 a preescolar. Para tal efecto, la SEPH cuenta con 608 centros escolares de educación primaria indígena, así como 105 escuelas de educación inicial y 478 de preescolar indígena.
