El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) impartió el taller teórico-práctico "Sensorama" a docentes de los Centros de Atención Múltiple (CAM) y de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) de la región Tula-Tepeji, con el propósito de fortalecer las estrategias pedagógicas para la atención de estudiantes con discapacidad y otras condiciones que requieren apoyos específicos.
El secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, destacó que la capacitación continua del personal docente fortalece una educación con equidad e inclusión al brindar herramientas que permiten responder de manera pertinente a las necesidades del alumnado y favorecer su desarrollo integral.
La actividad fue organizada por la Dirección General de Fortalecimiento Educativo, a través de la Subdirección de Educación Artística y Servicios Culturales, como parte de las acciones orientadas a fortalecer la práctica docente bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Estrategias para una educación más inclusiva
Durante el taller se abordaron temas relacionados con la creatividad como herramienta pedagógica, la percepción corporal y espacial, así como estrategias para la atención de estudiantes con síndrome de Down, trastorno del espectro autista (TEA) y otras condiciones que requieren apoyos educativos específicos.
Además, las y los participantes conocieron alternativas para diseñar espacios multisensoriales y elaborar materiales didácticos con recursos accesibles y reciclados, favoreciendo el desarrollo de habilidades sensoriales y la construcción de entornos escolares más incluyentes.
El IHE señaló que estas acciones forman parte de la política educativa impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar para fortalecer una educación inclusiva, equitativa y de excelencia en beneficio de niñas, niños y adolescentes hidalguenses.
